2021年公衛(wèi)助理醫(yī)師筆試已經(jīng)進入了沖刺階段，相信參加2021年公衛(wèi)助理醫(yī)師考試的考生都在關(guān)注沖刺考點及習(xí)題，購買無憂實驗班的考生都已經(jīng)進入沖刺刷題階段（點擊查看直播安排表），老師全直播帶刷，如果你也想?yún)⑴c刷題，抓緊時間購買無憂實驗班吧，點擊購買>

健康相關(guān)行為

健康相關(guān)行為概念及其分類

健康教育的主要目的就是改變?nèi)藗儾焕诮】档男袨?，培養(yǎng)、建立和鞏固有益于健康的行為和生活方式，健康教育的性質(zhì)、目的和任務(wù)決定了其與行為科學(xué)的緊密聯(lián)系。為此，我們需要在了解人類行為一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，應(yīng)用行為科學(xué)的理論和方法研究人類個體和群體與健康和疾病有關(guān)的行為，為健康教育與健康促進策略和方法提供科學(xué)依據(jù)。

健康相關(guān)行為（health-related behavior）是指人類個體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為。健康相關(guān)行為可分為促進健康行為和危害健康行為兩大類。

促進健康行為

1.概念及特點

促進健康行為（health promoted behavior）：指個體或群體表現(xiàn)出的、客觀上有益于自身和他人健康的一組行為。

促進健康行為具有5個方面特征：

（1）有利性：行為有利于自身和他人健康；

（2）規(guī)律性：行為表現(xiàn)規(guī)律有恒而不是偶然行為；

（3）和諧性：個體行為表現(xiàn)有個性但同時能與其所處的環(huán)境和諧；

（4）一致性：個體外在的行為表現(xiàn)與其內(nèi)在的心理情緒一致，沒有沖突；

（5）適宜性：行為強度適宜，能理性控制。

推薦閱讀：

2021公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考點速記神器，一句話搞定考點，不怕難！

2021年公衛(wèi)助理醫(yī)師筆試《衛(wèi)生法規(guī)》三章考點總結(jié)

2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師綜合筆試沖刺資料包，1分錢拼團領(lǐng)！

2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前模擬試卷共計兩套（含答案）

正式開賽！2021年公衛(wèi)醫(yī)師萬人?？即筚惾珖魬?zhàn)！火爆來襲！

“2021年公衛(wèi)助理醫(yī)師筆試：健康相關(guān)行為/促進健康行為”的內(nèi)容由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。