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1、兒童恐懼癥可在醫(yī)生的幫助下運用系統(tǒng)脫敏療法、操作性學習療法、暗示治療等均可達到滿意療效。醫(yī)生在詳細了解發(fā)病經(jīng)過、發(fā)病誘因、患兒客觀存在的困難和問題、學校及家庭中的不利因素之后要幫助家長和學校設計返校計劃。
2、在治療過程中需要父母共同參與,調(diào)整家庭教養(yǎng)方式,改善家庭氣氛和環(huán)境,幫助家長分析自己的個性特征、行為方式和情緒反應對患兒可能產(chǎn)生的影響及程度,促進家長與學校增加溝通,讓孩子盡快重返校園,適應學校環(huán)境。
3、學校可以幫助患兒改變學校環(huán)境,詳細了解患兒在校學習時的困難是學習負擔過重還是人際關(guān)系緊張,然后根據(jù)具體情況做適當?shù)母倪M和調(diào)整,也可以考慮換班和轉(zhuǎn)學,使患兒盡快建立自信心,較容易地接受返校學習。
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