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2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試第四站應(yīng)試技巧分析

2020-03-16 19:36 來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
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關(guān)于2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試第四站應(yīng)試技巧分析,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理相關(guān)資料如下:

考試方式:

考試給你一個(gè)主訴,請(qǐng)你圍繞主訴進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。

詢(xún)問(wèn)過(guò)程中,老師不發(fā)問(wèn)也不回答問(wèn)題,詢(xún)問(wèn)過(guò)后再回答出主訴可能的診斷。

問(wèn)診的技巧

1.注意問(wèn)診的重點(diǎn) 問(wèn)診必須重點(diǎn) 突出、準(zhǔn)確。一般問(wèn)診開(kāi)始就要一針見(jiàn)血地抓住主要的就診問(wèn)題。

2.注意問(wèn)診的內(nèi)容一般應(yīng)該按醫(yī)學(xué)病歷的基本要求 有順序、有目的、有層次地逐步展開(kāi)詢(xún)問(wèn)。

3.注意問(wèn)診的態(tài)度記住“態(tài)度決定一切”。

4.注意問(wèn)診的語(yǔ)言 問(wèn)診中應(yīng)該使用通俗易懂的語(yǔ)言,避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和暗示性提問(wèn)。

5.盡可能多地問(wèn)。

常規(guī)模式:分兩個(gè)部分

第一部分:出題時(shí)會(huì)給你主訴,你會(huì)有幾個(gè)假象診斷,下面開(kāi)始詢(xún)問(wèn)

1.現(xiàn)病史:主要問(wèn)的是癥狀、部位、時(shí)間、誘因、伴隨癥狀、疾病整個(gè)的發(fā)生發(fā)展和轉(zhuǎn)歸(也就是變化過(guò)程),以及一些你能想到的相關(guān)疾病的鑒別點(diǎn)

2.既往史:與主訴相同癥狀的以往相關(guān)治療或疾病,目的排除這類(lèi)疾病

3.家族病史:與主訴癥狀相同的家族性疾病,目的排除這類(lèi)疾病

第二部分:提出可能的診斷,并體現(xiàn)鑒別診斷思路

口腔科患者最常出現(xiàn)的主訴癥狀

牙痛、牙松動(dòng)、牙齦出血、牙齦肥大、牙齦腫痛、頜面部包塊*,口腔黏膜潰瘍、口腔黏膜白色斑紋*、口腔黏膜及皮膚竇道和瘺管、口腔異味*、口干*、頜面部腫痛、開(kāi)口受限*、修復(fù)后疼痛。

病史采集的特點(diǎn):內(nèi)容較零散,相對(duì)較難。

我們的目的:為了拿到更多的分?jǐn)?shù)!

解題思路:先診斷,再詢(xún)問(wèn),常規(guī)臨床思路。

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“2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試第四站應(yīng)試技巧分析”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理,更多口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料、考試動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師欄目。

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