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口腔醫(yī)師考后反饋:考試有難度?老師講過!

2021-09-19 11:59 醫(yī)學教育網
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經歷了緊張的第一天,我們終于走完了一半的考程。這兩天也許是小伙伴們近期最燒腦的2天,大家匆忙奔向考場,匆忙再看一眼自己的小抄本;但也有許多小伙伴非常淡定的期待這2天的到來。無論怎樣,我們經歷了考試的洗禮,可以適當呼吸呼吸美好的空氣了,為更好的迎接今天的戰(zhàn)斗,準備好最充分的狀態(tài)!

第一天考試結束,大家都比較關注第一天的戰(zhàn)況,我們就先來給大家一波考試反饋!

學員反饋

題目中好多知識點,網校課程中都有講解,比如知識點:紅色復合體(2020年和2021年都考到的內容)。

紅色復合體

還有考生反饋考試不按套路出牌的,試題順序變更了。

出題順序變了

口腔第一單元及第二單元總體反饋

1.第一單元主要科目:《牙體牙髓病學》《牙周病學》《口腔預防醫(yī)學》。這幾個科目屬于考生相對熟悉的科目,所以大部分考生一上來,就感覺比較得心應手,給自己走了個開門紅!第一單元總體上相對比較簡單,個別學員反映口腔預防醫(yī)學內容較難一些!題目考察細節(jié)內容較多。很多知識點醫(yī)學教育網網課中基本都講到了!許多學員為自己認真聽網課而默默竊喜!

2.第二單元主要科目:《口腔修復學》《兒牙》《口腔黏膜病學》《口腔組織病理學》部分內容,穿插了部分《口腔頜面外科學》相關知識點。第二單元普遍反映難度較大,修復學中一些卡環(huán)類、冠缺損至齦下類題目較多,題目形式靈活多變,很多學員思考時間長,做題速度慢,檢查的時間比較少。修復學內容屬于臨床上修復形式最靈活的內容,臨床思維也要多維度考慮,這就要求考生在復習中,不能單單依靠教材中的基礎知識進行準備,還要運用臨床中的一些多角度思維進行考量,綜合臨床思辨能力,才能適應考試中的多角度考察形式。

3.近幾年考試涉及面較廣,考察內容更為細節(jié)。一些平時復習中不太注意的知識點,也有可能作為試題考察大家。這就要求大家在以后的學習中,要將知識面鋪蓋地更全面一些。并且知識點不能單一的簡單背誦,而是要與臨床思辨結合起來,鍛煉自己的綜合分析問題的能力。

經歷了今天一整天緊張的考試,各位考生可能都有些疲憊,大家一定要適當調整精力,繼續(xù)奮斗養(yǎng)精蓄銳,靜待各位的佳音!

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