關(guān)于口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)倫理學(xué)中“處理好醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的意義”相關(guān)考點，相信學(xué)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師內(nèi)容考生都在關(guān)注，為方便大家了解，在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容：

處理好醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的意義

（1）是當(dāng)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的客觀需要

當(dāng)代醫(yī)學(xué)特點：縱向分化與橫向綜合

例：

外科——神經(jīng)外科——功能神經(jīng)外科——癲癇外科

癲癇——神經(jīng)外科、神經(jīng)內(nèi)科、兒科、影像科、康復(fù)科、神經(jīng)電生理、神經(jīng)心理。

（2）有利于發(fā)揮醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的整體效應(yīng)

群體之間的互補(bǔ)、醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)師承、控制，使每個人的潛力得以充分展現(xiàn)，從而使群體產(chǎn)生一種超乎個體能力簡單相加的集體力，這種集體力具有任何個體所不具備的性質(zhì)和功能，是一種質(zhì)的飛躍。

（3）有利于醫(yī)務(wù)人員的成才

醫(yī)學(xué)人才的成長依賴于社會的宏觀條件和單位的微觀條件以及個人的主觀條件。在社會的宏觀和單位的微觀條件中，人際關(guān)系是很重要的，尤其是單位內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系是醫(yī)學(xué)人才成長的重要環(huán)境。

（4）有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系

醫(yī)務(wù)人員之間的相互關(guān)系是醫(yī)患關(guān)系的外在表現(xiàn)，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)而良好的醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系有助于融洽醫(yī)患關(guān)系的建立，不良的醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系是引起醫(yī)患矛盾和糾紛的根源之一。

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