國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心，是承擔(dān)衛(wèi)生系統(tǒng)考試的機(jī)構(gòu)，我們正在密切跟蹤國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展的趨勢(shì)，緊密結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐，研究和完善醫(yī)學(xué)考試設(shè)計(jì)，不斷完善我國(guó)醫(yī)師考試制度。

醫(yī)師資格考試大綱，是醫(yī)師資格考試綱領(lǐng)性文件，幾次大綱修訂對(duì)醫(yī)學(xué)準(zhǔn)入和醫(yī)學(xué)教育起了重要作用，也存在一些不足。針對(duì)不足，國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心2010年完成了大綱的修訂工作，修訂稿目前已提交衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會(huì)審批，即將出版發(fā)行。

與現(xiàn)行大綱相比，主要修訂內(nèi)容：

一、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)衛(wèi)生素養(yǎng)的作用，更加注重職業(yè)素質(zhì)和臨床思辨能力的考核；

二、臨床基本功的考核醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理；

三、強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的整合，加強(qiáng)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)內(nèi)部各學(xué)科之間，預(yù)防與基礎(chǔ)人文之間的整合；

四、以崗位勝任力為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)將臨床基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核與各個(gè)臨床疾病緊密相連；

五、吸收了醫(yī)學(xué)教育改革成功經(jīng)驗(yàn)，臨床大綱原先完成初步系統(tǒng)整合基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)臨床各專(zhuān)業(yè)從形式到內(nèi)容上完全整合；

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