牙齒預(yù)備的常見(jiàn)問(wèn)題分析是口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中需要掌握的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理網(wǎng)友如下：

牙體預(yù)備前的設(shè)計(jì)：預(yù)備前應(yīng)有充分、認(rèn)真的分析與設(shè)計(jì)步驟，蠟型設(shè)計(jì)后要仔細(xì)檢驗(yàn)，然后才將其復(fù)制到患者口內(nèi)，再次美學(xué)檢查、調(diào)整后定深預(yù)備，同時(shí)使用硅橡膠檢驗(yàn)。這樣可以解決預(yù)備量不足及預(yù)備量過(guò)多的問(wèn)題醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理。一些醫(yī)生常見(jiàn)的唇側(cè)頸部預(yù)備量不足，唇側(cè)切二分之一預(yù)備不足，牙齒預(yù)備千篇一律等問(wèn)題，均可以通過(guò)上述標(biāo)準(zhǔn)化操作步驟發(fā)現(xiàn)并解決。

牙齒預(yù)備后標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)：一些醫(yī)生沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)牙齒預(yù)備相關(guān)理論，沒(méi)有仔細(xì)觀察和揣摩經(jīng)典牙齒預(yù)備后的標(biāo)準(zhǔn)牙體形態(tài)，使得醫(yī)生在錯(cuò)誤預(yù)備后不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即使認(rèn)真檢查后仍不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這說(shuō)明醫(yī)生的眼力是很重要的，而眼力是可以通過(guò)訓(xùn)練提高的。

肩臺(tái)問(wèn)題：肩臺(tái)的設(shè)計(jì)是最為重要的部分，肩臺(tái)的深度、寬度、形狀都需要認(rèn)真設(shè)計(jì)，每一顆牙齒的每一部位的肩臺(tái)設(shè)計(jì)和預(yù)備，都應(yīng)有理論的指導(dǎo)及操作能力的配合。不然，就會(huì)造成嚴(yán)重的問(wèn)題和缺憾。如都說(shuō)明沒(méi)有做認(rèn)真的肩臺(tái)設(shè)計(jì)。

肩臺(tái)預(yù)備過(guò)深，預(yù)備肩臺(tái)時(shí)損傷牙齦，預(yù)備時(shí)出現(xiàn)肩臺(tái)扉邊，肩臺(tái)外緣（非常重要的部位）出現(xiàn)薄弱釉質(zhì)和釉質(zhì)崩脫等，這些都很很常見(jiàn)的，也是很?chē)?yán)重的問(wèn)題。它們的出現(xiàn)與醫(yī)生的理論薄弱有關(guān)，如對(duì)生物學(xué)寬度的概念掌握不夠，使得一些醫(yī)生唇側(cè)肩臺(tái)預(yù)備過(guò)深，鄰面、腭側(cè)常規(guī)預(yù)備至齦下等。也有對(duì)肩臺(tái)的重要性重視不足的因素，培訓(xùn)中使用顯微鏡觀察后，有助于學(xué)員在今后的臨床操作中重視肩臺(tái)，認(rèn)真預(yù)備。

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