口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師整理筆記應(yīng)努力做到以下四點(diǎn)：

　?、購?fù)習(xí)筆記要盡量反映知識的系統(tǒng)性，特別應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來，做到一看見筆記，就可以從整體和全局上把握某個專題的知識，即可以把“知識網(wǎng)”展現(xiàn)出來；

　?、趶?fù)習(xí)筆記要力求簡明扼要，一目了然，不要變成課本或課堂筆記的再現(xiàn)；

　?、蹚?fù)習(xí)筆記要適合自己使用，具備個人特點(diǎn)，掌握得好，記得牢的地方，筆記可以簡單些，甚至只用一、兩個字表示即可，而自己掌握得不好，記得不牢的地方，要詳細(xì)一些，以前理解不深或曾經(jīng)有過錯誤的地方，就更要詳細(xì)一些，因?yàn)槭亲约赫碜约嚎矗赃€可以用一些符號或簡稱，使筆記更加實(shí)用；

　?、軓?fù)習(xí)筆記是自己心血和勞動的結(jié)晶，又是知識的精華，一定要保存好，以便隨時取用，經(jīng)過多次使用，直到記熟為止。從這個意義上講，醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理整理和使用復(fù)習(xí)筆記，正是為了最終不要復(fù)習(xí)筆記。許多人正是在反復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，隨著認(rèn)識的不斷深入，而使筆記越來越精練，直到抓住知識的精髓，最后完全離開筆記。

　　多年的實(shí)踐證明，在考前復(fù)習(xí)時，只翻看自己平時整理好的高度濃縮而且又經(jīng)過升華的復(fù)習(xí)筆記就行了。他們顯得很輕松，這種輕松是平時的艱辛勞動換來的。