“學習的問題是一個科學的問題，來不得半點的馬虎和虛假，決定的需要的恰恰是其反面：誠實和謙虛的態(tài)度。”

　　我覺得主席的這段關(guān)于學習的論述完全概括了學習這個實踐過程的全部內(nèi)涵，借用它來概括自己的學習經(jīng)驗是再恰當不過了，“態(tài)度”是我學習經(jīng)驗的核心，以下就是我個人對口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習的一些總結(jié)：

　　態(tài)度作為決定因素，不僅作用于學習，還作用于生活中的很多事。這可以說是我通過學習體會到的。其實不只是學習，人生在世，態(tài)度是做所有事的決定因素之一，中國的古人就留下了“鐵杵成針”、“水滴石穿”等等許多關(guān)于態(tài)度的力量的典故，頗值得我們學習，磨礪態(tài)度的過程相比于學習顯然要漫長許多，但學習無疑是眾多鍛煉態(tài)度的方法中最有效的一個，這樣看來，學習也可以看作是一種修行，就像第四條中所說，學習可以反作用于態(tài)度，而態(tài)度又可以知道生活中的其他事，這樣，就不僅僅是為了學習而學習，醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理更要為修煉態(tài)度，為日后的生活狀態(tài)而學習。

　　以上可以說是對我十幾年學習生涯的一些總結(jié)，學習是沒有止境的，學習而來的體會也應(yīng)是無窮盡的，所謂生命不息，奮斗不止，這篇東西所提到的也僅僅是我漫漫學習路上的一個驛站，當然在某些想法上還不成熟，需要在日后的學習生活中進一步完善，當然這需要在今后不斷的總結(jié)，歸納，不斷地充實提高，希望再經(jīng)過一段時間，自己的學習心得可以更加深刻。