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有人說(shuō):“智慧不是別的,而是一種組織起來(lái)的知識(shí)體系。”這話說(shuō)得很精辟,它充分說(shuō)明了知識(shí)系統(tǒng)化的重要性。這也正是口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試前總要有一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的原因。具體說(shuō),系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以讓記憶重現(xiàn),使知識(shí)得以鞏固;可以查漏補(bǔ)缺,使知識(shí)更加完整;可以把多而雜的知識(shí)變得少而精,完成知識(shí)由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化;可以綜合運(yùn)用,在記憶和理解的基礎(chǔ)上,使知識(shí)實(shí)用化。那么,怎么進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)呢?
第一、通過(guò)看書、筆記、作試卷,圍繞中心問(wèn)題閱讀一定要以考綱和課本為主,狠抓基本概念和基本原理的領(lǐng)會(huì)。閱讀前可盡量采取回憶的辦法,閱讀速度則要視具體情況而定。要邊讀邊想,有了心得就及時(shí)記下來(lái)??傊?,這個(gè)階段的特點(diǎn)是“俯而讀,仰而思”,以思為主。
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