相信很多人都非常想了解感染科?？漆t(yī)師的培養(yǎng)方法是什么，為了幫助大家了解，醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了感染科?？漆t(yī)師的培養(yǎng)方法相關信息，希望對您有幫助！

以臨床實踐工作需要為核心,采取感染病內(nèi)科臨床各組、流行病學及相關實驗室輪轉及理論學習結合的方式，分別從臨床實踐和理論知識兩個方面進行培養(yǎng)。

1.感染科?？漆t(yī)師培養(yǎng)臨床輪轉科室及時間安排

2.培養(yǎng)基地受訓醫(yī)師2年期間參加課堂學習的數(shù)量要求

3.教學能力培養(yǎng)

（1）所有受訓醫(yī)師第一年有4周時間擔任培訓基地內(nèi)部教學的助教工作，在本周所有教學工作中負責協(xié)助老師搞好教學工作（包括病例討論、雜志俱樂部、科研討論會、住院醫(yī)師理論課和晨講）。

（2）職責：提前1周與任教教師討論學術周的計劃和方案，準備雜志俱樂部讀書報告2篇，所選文獻應為具有科學意義和臨床意義而設計又較佳的文獻，鼓勵用英文講解文獻；主動征求任教教師的要求，如果發(fā)現(xiàn)第二周的任何一次教學活動因某種原因而不能實現(xiàn)，應立即向主管老師匯報并提前做好安排, 以確保每項活動正常進行。在病例討論過程中應詳細記錄討論要點，并在討論會后將方案整理存檔。科研討論會原則上應報告自己的科研計劃或科研進度或科研結題，并在此基礎上協(xié)助臨時安排的科研報告員準備和實施科研報告會。

（3）受訓醫(yī)師有6周時間擔任培訓基地內(nèi)部教學的教師工作，在本周所有教學工作中負責病例討論、雜志俱樂部、科研討論會、住院醫(yī)師理論課和晨課等。

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