康復(fù)醫(yī)學(xué)科是使用各種康復(fù)治療手段，促使各種原因?qū)е律硇墓δ苷系K的傷病患者和殘疾者在身體上、心理上和社會(huì)上的功能得到恢復(fù)，提高生活質(zhì)量。它針對(duì)的不是疾病本身，而是疾病后身體功能、個(gè)體活動(dòng)功能和社會(huì)參與功能的改善?？祻?fù)醫(yī)學(xué)科包括：神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、心肺康復(fù)、慢性疼痛康復(fù)、兒童康復(fù)、老年康復(fù)等專業(yè)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的培訓(xùn)目標(biāo)

二、培訓(xùn)方法

按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)總則本?？婆嘤?xùn)細(xì)則規(guī)定，將學(xué)習(xí)本?？苹A(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)良好的醫(yī)患溝通能力，綜合臨床思維能力，規(guī)范臨床診療技術(shù)和臨床路徑的要求貫穿培訓(xùn)全過(guò)程。完成其科室輪轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)病種、病例（在必選輪轉(zhuǎn)科室時(shí)必須手寫大病歷）和技能操作要求，認(rèn)真填寫《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊(cè)》醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

第1年，在相關(guān)臨床科室輪轉(zhuǎn)，重點(diǎn)了解并熟悉神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨科和內(nèi)科臨床診療的基本原則和方法（表1）。

表1 臨床輪轉(zhuǎn)科室時(shí)間安排表

注：上述輪轉(zhuǎn)時(shí)間和順序，可根據(jù)各培訓(xùn)基地具體情況適當(dāng)調(diào)整，但不能缺項(xiàng)。

第2～3年，相關(guān)臨床科室輪轉(zhuǎn)1年結(jié)束后，經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試合格后進(jìn)入康復(fù)醫(yī)學(xué)科規(guī)范化培訓(xùn)。重點(diǎn)專業(yè)為康復(fù)治療學(xué)、臨床住院康復(fù)（包括神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、內(nèi)科康復(fù)和兒科康復(fù)等）及康復(fù)醫(yī)學(xué)科門診（包括疼痛、肌電生物反饋等）（表2）?？傆?jì)21個(gè)月，每周隨指導(dǎo)教師查房不少于5次，出?？崎T診及會(huì)診每周1-2次，分管病人6-14人。

表2 康復(fù)醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)的時(shí)間安排表

三、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

（一）康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第1年培訓(xùn)內(nèi)容與要求

（二）康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第2-3年培訓(xùn)內(nèi)容與要求