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兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的目的和培訓方法

2017-02-22 16:16 醫(yī)學教育網(wǎng)
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參加兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的小伙伴一定很想知道參加規(guī)培的目的,以及在規(guī)培期間的輪轉(zhuǎn)科室及時間安排吧!那就來看看醫(yī)學教育網(wǎng)小編為您整理的這篇文章吧!

兒科學是一門研究小兒營養(yǎng)、生長發(fā)育規(guī)律、提高小兒身心健康水平和疾病防治的綜合性醫(yī)學學科。它的服務(wù)對象從胎兒到青少年,因此其生理、病理、疾病表現(xiàn)等方面與成人不同,具有動態(tài)生長和發(fā)育的特點。學科范圍包括:兒童保健、圍生醫(yī)學、新生兒、感染、消化、呼吸、心血管、泌尿、血液及腫瘤、神經(jīng)、精神心理、內(nèi)分泌、免疫、遺傳代謝、急救、康復、營養(yǎng)等。

一、培訓目標

通過3年的規(guī)范化培訓,使住院醫(yī)師打下扎實的兒科臨床工作基礎(chǔ),能夠掌握正確的臨床工作方法,準確采集病史、規(guī)范體格檢查、正確書寫病歷,對兒科的常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療與預防等有較詳細的了解,并能獨立處理;熟悉各輪轉(zhuǎn)科室診療常規(guī)(包括診療技術(shù))和臨床路徑。培訓結(jié)束時,住院醫(yī)師能夠具有良好的執(zhí)業(yè)道德和人際溝通能力,具有獨立從事兒科臨床工作的能力。

二、培訓方法

采取在兒科范圍內(nèi)各三級學科(專業(yè))科室輪轉(zhuǎn)的形式進行。通過管理病人、參加門、急診工作和各種教學活動,完成規(guī)定的病種和基本技能操作數(shù)量,學習內(nèi)科的專業(yè)理論知識;認真填寫《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓登記手冊》;規(guī)范地書寫病歷,參加危重病人的搶救,參與見習/實習醫(yī)生和住院醫(yī)師的兒科臨床教學工作。

輪轉(zhuǎn)科室及其時間安排:

兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的目的和培訓方法

以上就是關(guān)于兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的目的和培訓方法,希望對參加規(guī)培的兒科住培生們有所幫助!

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