關(guān)于“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試【流行病學】科目考點速記10條（重點標記）”相關(guān)內(nèi)容，相信參加公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師筆試考試的考生都想學習，為方便大家備考，在此醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容：

1.流行病學學科特點：①群體的特征；②對比的特征；③概率論和數(shù)理統(tǒng)計學的特征；④社會心理的特征；⑤預防為主的特征；⑥發(fā)展的特征。

2.流行病學定義的詮釋：

（1）研究內(nèi)容的三個層次（疾病、傷害和健康），

（2）任務的三個階段和三個范疇（揭示現(xiàn)象-描述性，找出原因-分析性，提供措施-實驗性），

（3）研究的三種基本方法（觀察法、實驗法、數(shù)理法），三大要素（原理、方法和應用）。

3.幾種常用率

（1）發(fā)病率=一定時期內(nèi)某人群某病新病例數(shù)/同期該人群暴露人口數(shù)×K，式中：K=100%，1000‰，10 000/萬，100 000/10萬…

罹患率：計算公式與發(fā)病率相同，通常指在某一局限范圍、短時間內(nèi)的發(fā)病率。

（2）患病率：也稱現(xiàn)患率，指某特定時間內(nèi)一定人群中某病新舊病例所占的比例。

（3）死亡率：指在一定期間內(nèi)，某人群中總死亡人數(shù)在該人群中所占比例。

（4）病死率：表示一定時期內(nèi)因某病死亡者占該病全部患者的比例。

4.效果評價指標

（1）保護率=（對照組發(fā)病率－試驗組發(fā)病率）/對照組發(fā)病率×100%

（2）效果指數(shù)=對照組發(fā)病率/試驗組發(fā)病率

（3）抗體陽性率=抗體陽性人數(shù)/檢查總?cè)藬?shù)×100%

5.疾病的三間分布是指時間分布（疾病頻率隨著時間的推移的變化）、地區(qū)分布（不同地區(qū)的差別）、人群分布（人群的特征）。

6.流行強度

（1）散發(fā)：指疾病在一定時間發(fā)病數(shù)不多呈零星散在的發(fā)生，在時間和地點上均無明顯的聯(lián)系。

（2）暴發(fā)：指在一個局部地區(qū)或集體單位中，短時間內(nèi)突然發(fā)生很多癥狀相同的病人。病人多有相同的傳染源或傳播途徑，常同時出現(xiàn)在該病的最短和最長潛伏期之間。

（3）流行：指在某地區(qū)某病的發(fā)病率顯著超過該病歷年發(fā)病率水平。流行出現(xiàn)時各病例之間呈現(xiàn)明顯的時間和空間聯(lián)系。

（4）大流行：某病發(fā)病率顯著超過該病歷年發(fā)病率水平，疾病蔓延迅速，涉及地域廣，在短期內(nèi)跨越省界、國界甚至洲界形成世界性流行。

7.四種抽樣方法的抽樣誤差大小一般是：整群抽樣≥單純隨機抽樣≥系統(tǒng)抽樣≥分層抽樣。

8.現(xiàn)況研究又稱為橫斷面研究，是研究特定時點或時期與特定范圍內(nèi)人群中的有關(guān)變量（因素）與疾病或健康狀況的關(guān)系，為進一步的研究提供線索和病因?qū)W假說。

生態(tài)學研究是以群體而不是個體為觀察和分析單位（如國家、城市、學校等），這是該設計的重要特征之一。

9.病例對照研究和隊列研究比較

10.比值比（OR）：

（1）概念：病例對照研究中表示疾病與暴露之間關(guān)聯(lián)強度的指標為比值比。

（2）OR含義指暴露者的疾病危險性為非暴露者的多少倍。

①OR＞1說明疾病的危險度因暴露而增加，暴露與疾病之間為“正”關(guān)聯(lián)；

②OR＜1說明疾病的危險度因暴露而減少，暴露與疾病之間為“負”關(guān)聯(lián)。

（3）OR值計算

不匹配資料的OR值計算公式為：OR=ad/bc；

匹配資料的OR值計算公式為：OR=c/b

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