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《生物化學(xué)》-公衛(wèi)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料

2016-11-18 16:49 來(lái)源:
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《生物化學(xué)》是用化學(xué)的原理和方法,研究生命現(xiàn)象的學(xué)科。生物化學(xué)可以分為動(dòng)態(tài)生化和靜態(tài)生化兩部分,靜態(tài)生化是基礎(chǔ),動(dòng)態(tài)生化重點(diǎn)講的是四大代謝,四大代謝中比較中心的物質(zhì)就是乙酰輔酶A以及三羧酸循環(huán),它們可以說(shuō)是其核心醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)編輯整理,所有的代謝過(guò)程基本都是與之相關(guān)聯(lián)。可以將生物化學(xué)大體分為四大部分來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí):

第一部分就是生物化學(xué)的基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容,包括蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)與功能、酶、維生素、生物氧化。

1.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能:需要熟悉氨基酸的分類(lèi)和基本結(jié)構(gòu),知道肽鍵和肽鏈?zhǔn)侨绾涡纬傻模攸c(diǎn)掌握蛋白質(zhì)的四級(jí)結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)。

2.核酸的結(jié)構(gòu)與功能:首先要知道核酸的基本組成單位是核苷酸,核苷酸的具體組成要掌握,DNA和RNA各有四種堿基。DNA的堿基組成規(guī)律和雙螺旋結(jié)構(gòu)是必須掌握的醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)編輯整理,DNA的變性和復(fù)性需要知道。三種RNA(mRNA、tRNA、rRNA)要知道其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及各自的作用。

3.酶:需要掌握酶的分子組成和酶的活性中心,知道酶促反應(yīng)的特點(diǎn),輔酶的作用是需要掌握的,酶促反應(yīng)的米氏方程要記住并理解其含義,知道幾種酶最適pH和最適溫度。要會(huì)區(qū)分幾種競(jìng)爭(zhēng)性抑制以及幾種酶活性的調(diào)節(jié)。

4.生物氧化:知道ATP和高能磷酸鍵,掌握氧化磷酸化概念以及兩條呼吸鏈

第二部分是四大代謝。

1.糖代謝:重點(diǎn)掌握糖酵解、三羧酸循環(huán)、糖異生、磷酸戊糖途徑的內(nèi)容,要知道血糖的來(lái)源和去路以及血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制。糖代謝是重中之重。

2.脂質(zhì)代謝:酮體的相干內(nèi)容、血漿脂蛋白的分類(lèi)和功能、脂肪酸的合成代謝必須掌握,其余內(nèi)容以熟悉為主醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)編輯整理,需要記住其中一些小的知識(shí)點(diǎn)(比如甘油三酯的合成場(chǎng)所)。

3.氨基酸代謝:掌握氨基酸的脫氨基、脫羧基、轉(zhuǎn)氨基作用以及一碳單位的含義,知道氨的來(lái)源、轉(zhuǎn)運(yùn)與去路。苯丙氨酸和酪氨酸代謝需要熟悉。其它內(nèi)容有的與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)可以結(jié)合記憶。

4.核苷酸代謝:重點(diǎn)掌握嘌呤和嘧啶核苷酸的合成途徑與代謝產(chǎn)物。

第三部分是與基因相關(guān)的生化知識(shí)。

1.遺傳信息的傳遞和蛋白質(zhì)的合成:主要講的是DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄成RNA、翻譯合成蛋白質(zhì),以及RNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA,這個(gè)過(guò)程中提到的基本概念要記住,整個(gè)過(guò)程要理解掌握。DNA的損傷和修復(fù)要熟悉。密碼子內(nèi)容需要掌握。

2.基因表達(dá)調(diào)控:主要以了解為主。

3.信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo):重點(diǎn)掌握蛋白激酶A、蛋白激酶C和蛋白酪氨酸激酶通路。

4.重組DNA技術(shù):了解重組DNA技術(shù)的基本含義,知道接合、轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)三個(gè)作用概念醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)編輯整理,基因工程基本原理要了解。

5.癌基因與抑癌基因:知道癌基因、抑癌基因和生長(zhǎng)因子的概念,其它內(nèi)容了解為主。

第四部分是血液和肝生化。

1.血液生化:掌握血漿蛋白質(zhì)的分類(lèi),了解其功能,掌握血紅素合成的原料、部位和關(guān)鍵酶,還要知道葡萄糖是成熟紅細(xì)胞的主要能量物質(zhì),糖酵解是紅細(xì)胞獲得能量的唯一途徑。

2.肝生化:了解生物轉(zhuǎn)化的概念,能夠區(qū)分初級(jí)膽汁酸和次級(jí)膽汁酸,游離膽紅素和結(jié)合膽紅素。

未完待續(xù)……

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