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詳情關于“口腔助理醫(yī)師綜合筆試兒童口腔醫(yī)學考點精粹-三個牙列發(fā)育階段”,相信很多口腔醫(yī)師考試的考生十分感興趣,醫(yī)學教育網編輯整理具體內容如下:
三個牙列階段:乳牙列階段(6個月——6歲);混合牙列(6——12歲);恒牙列(12歲以后)。
1.乳牙列階段(6個月——6歲):從乳牙開始萌出到第一個恒牙萌出之前稱為乳牙列階段。
乳牙行使咀嚼功能,刺激促進頜骨和牙弓發(fā)育。乳牙對恒牙萌出位置有誘導作用。乳牙開始患齲并逐漸增多的時期,應該早發(fā)現早治療,維護乳牙列的健康完整。防止乳牙早失,造成恒牙錯(牙合)畸形。
2.混合牙列(6——12歲):乳牙開始脫落,恒牙依次萌出,全部乳牙被替換完畢之前。
兒童頜骨和牙弓主要生長發(fā)育并建立恒牙(牙合)關系以及恒牙齲病開始發(fā)生的時期。
注意乳恒牙的鑒別;早期防治恒牙齲(第一恒磨牙);誘導建立正常咬合關系、早期矯治預防錯(牙合)畸形。
3.恒牙列(12歲以后):全部乳牙替換完畢,除第三磨牙外全部恒牙均已萌出。此時的恒牙是萌出不久尚未發(fā)育成熟的恒牙,或牙根未發(fā)育完全的恒牙,在牙髓病治療中應盡量保存生活牙髓。患齲率較高,好發(fā)急性齲。青春期齦炎亦好發(fā),注意齲病和牙周病的防治。
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