一、類別：共用課

　　二、課程性質(zhì)：專業(yè)課（藥學(xué)類）/拓展課（中藥學(xué)類）

　　三、課程名稱：生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)

　　四、教學(xué)目的

　　通過本課程的學(xué)習(xí)，使執(zhí)業(yè)藥師掌握生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)的基本理論，培養(yǎng)執(zhí)業(yè)藥師具有藥物劑型設(shè)計(jì)和臨床給藥方案設(shè)計(jì)的能力及新藥研究的基本知識(shí)和技能，正確評(píng)價(jià)藥物制劑質(zhì)量，科學(xué)設(shè)計(jì)藥物劑型、處方、工藝及給藥方案，為臨床合理用藥提供科學(xué)依據(jù)，保證臨床用藥的安全性和有效性，為新劑型研究和臨床藥學(xué)研究等方面打下良好的基礎(chǔ)。

　　五、課程重點(diǎn)內(nèi)容（基本理論與基本知識(shí)）

　　（一）生物藥劑學(xué)的概念、劑型因素與生物因素的含義及生物藥劑學(xué)在新藥開發(fā)研究中的作用；藥物通過生物膜的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制、影響藥物消化道吸收的生理因素、藥物與劑型因素、制劑因素；影響注射給藥、吸入給藥、皮膚給藥、直腸給藥、陰道給藥、鼻粘膜給藥、眼粘膜給藥及口腔給藥吸收的因素。

　?。ǘ┧幬矬w內(nèi)分布、代謝和排泄過程的主要研究?jī)?nèi)容；臨床給藥方案設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。

　　（三）藥物動(dòng)力學(xué)的概念、隔室模型理論及常用術(shù)語(yǔ)；醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理掌握單室模型靜脈注射給藥、靜脈滴注給藥和血管外給藥血藥濃度法計(jì)算藥物動(dòng)力學(xué)參數(shù)的基本方法。

　　（四）非線性藥物動(dòng)力學(xué)的特點(diǎn)和米氏動(dòng)力學(xué)方程及參數(shù)求算。

　　（五）生物利用度與生物等效性的基本概念、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理方法、生物等效性評(píng)價(jià)的統(tǒng)計(jì)分析方法，影響生物利用度的因素。

　?。┥锬さ幕窘Y(jié)構(gòu)、胃腸解剖生理特點(diǎn)、非口服給藥中各種不同給藥途徑的解剖生理特點(diǎn)；藥物的體內(nèi)分布與藥效、化學(xué)結(jié)構(gòu)、蓄積的關(guān)系。

　?。┠蛩帩舛葦?shù)據(jù)計(jì)算藥物動(dòng)力學(xué)參數(shù)的基本方法。

　?。ㄆ撸╇p室模型靜脈注射給藥、靜脈滴注給藥和血管外給藥血藥濃度法計(jì)算藥物動(dòng)力學(xué)參數(shù)的基本方法。

　　六、研討專題

　?。ㄒ唬┬滤幍纳锢枚扰c生物等效性評(píng)價(jià)。

　?。ǘ┧幬飫?dòng)力學(xué)在臨床給藥方案設(shè)計(jì)及血藥濃度監(jiān)測(cè)中的重要性。

　?。ㄈ┧幬飫?dòng)力學(xué)在新藥開發(fā)中的應(yīng)用。

　　（四）影響藥物體內(nèi)吸收的劑型因素與生物因素。

　?。ㄎ澹┧幬矬w內(nèi)過程與制劑設(shè)計(jì)。