1.靠患者本身的能力，逐漸從周圍病友、醫(yī)護人員處了解病情，不作過多指點。鼓勵患者多接觸病友，積極參加康復訓練，聽從醫(yī)生的指導，理智看待自己的問題。這種方法雖然見效慢，但可隨患者人格的不同，自己找到合適的途徑接受現實，認知變化進展平穩(wěn)。隨著對病情深入細致了解，緩慢進入抑郁期。

2.對問題不要講的太多，太嚴重。適當將病情分幾部分、數次告訴患者。證據緩和，使之思想上有一個適應過程。不至于打擊太嚴重，一下子進入抑郁期醫(yī)學教育網搜'集整理。

3.一切要順其自然地發(fā)展，不要操之過急。允許患者有一適應、領悟和認知轉變過程。