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春秋戰(zhàn)國時期的軍事醫(yī)學

2010-11-23 20:03 醫(yī)學教育網(wǎng)
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  軍事醫(yī)學始于古代。自從出現(xiàn)了戰(zhàn)爭,就產(chǎn)生了救護和醫(yī)治戰(zhàn)爭中傷病員的需要,軍事醫(yī)學不是一個獨立的醫(yī)學領域,它是建立在一般醫(yī)學及醫(yī)學??频幕A上,并利用它們的知識和技術(shù),從預防、診斷和治療角度,保障軍人的健康。

  各時代軍事醫(yī)學的發(fā)展和現(xiàn)狀,都取決于社會的、軍事的、醫(yī)學的諸因素,更主要的是取決于當時社會的經(jīng)濟形態(tài)、生產(chǎn)力狀況和該時代的戰(zhàn)爭特點,醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理如兵器的使用、戰(zhàn)爭的性質(zhì)、兵制的建立、軍事思想、以及軍事技術(shù)的發(fā)展等等。

  軍醫(yī)組織起源于獨立的常備軍出現(xiàn)的時候,由于鐵制器具的開始使用和畜力耕作的逐步推廣,為各國建軍擴軍提供了物質(zhì)條件,春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國先后都建立了自己的常備軍,在春秋時代戰(zhàn)爭是由數(shù)量較少的軍隊來進行的,軍事行動的范圍較狹,戰(zhàn)爭的勝負主要靠車兵,在較短時間內(nèi)就可決定勝負。到了戰(zhàn)國時代,由于地主政權(quán)建立,武器的進步,和軍隊以農(nóng)民為主要成份,軍隊人數(shù)大增,軍事范圍較前擴大。戰(zhàn)爭方式由車陣作戰(zhàn),改變?yōu)椴健ⅡT乓的野戰(zhàn)和包圍戰(zhàn),戰(zhàn)爭比較帶有持久的、長期的性質(zhì),疾病和傷亡人數(shù)也較多,因此,對部隊將士的醫(yī)療和保健問題也更加重視。

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