2023考研學生是否已經(jīng)開始備考？醫(yī)學考研也要重視考研英語的積累？你是否被英語長難句難倒？醫(yī)學教育網(wǎng)小編為幫助大家合理備考醫(yī)學考研考試，整理“2023英語考研長難句例句解析（262）”，分享如下：

例句：

①Increasingly,companies are tapping into these desires directly through what has come to be known as“gamification”:essentially,turning work into a game.②“Gamification is about understanding what it is that makes games engaging and what game designers do to create a great experience in games,and taking those learnings and applying them to other contexts such as the workplace and education,”explains Kevin Werbach,a gamification expert who teaches at the Wharton School of Business at the University of Pennsylvania in the United States.

詞匯精解:

desire[d??za??r]n.欲望;心愿

gamification[?ɡe?m?f??ke??n]n.游戲化

engage[?n?ɡe?d?]v.吸引;從事;參與

expert[?eksp??rt]n.專家

固定搭配:

tap into接近

turn...into將...轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

apply...to將...應(yīng)用于

known...as被認為是

常識介紹:

Wharton School of Business at the University of Pennsylvania(賓夕法尼亞大學沃頓商學院):創(chuàng)立于1881年，被譽為現(xiàn)代MBA發(fā)源地的沃頓商學院，也是美國第一所大學商學院，也是世界上歷史最悠久學術(shù)聲譽首屈一指的商學院。

賓夕法尼亞大學沃頓商學院在各個主要的經(jīng)濟專業(yè)領(lǐng)域研究以及管理教育水平方面都有極高的聲譽，在2014年《美國新聞與世界報道》的權(quán)威排名中，沃頓商學院名列全美最佳商學院排行榜第一。沃頓一直被認為是全美最具有開拓精神、創(chuàng)新意識和國際化視角的商學院。根據(jù)2016-2020年UTD全球商學院科研排名百強榜，賓夕法尼亞大學沃頓商學院位列全球第1位。(來自百度百科)

長難句①解析：

句子的主干部分為companies are tapping A into these desires，此處A指的是through what has come to be known as“gamification”，因為這個部分較長，為了避免中間長兩頭小，所以將其后置。語法上稱其為賓語后置,和主語后置很相似，但主語后置可以順譯，但賓語后置則不能。在理解時，同學們需要將后置的賓語還原到原來的位置理解。Tap...into為本句的謂語動詞，可以將其理解為turn...into，將...轉(zhuǎn)變?yōu)?。并且后置的賓語并不簡單，里面包含了一個由what引導賓語從句(因為what在介詞through之后，所以是賓語從句)，可以將其理解為通過被視為“游戲化”的方式。

此外，主干后有個冒號：后面的部分是對前面的解釋說明，以一種通俗的方式將前面官方的說法以一種更為讀者理解的口吻表述了一遍。

整句翻譯：

越來越多的公司正在通過被視為“游戲化”的方式將其轉(zhuǎn)變?yōu)橛?，即從本質(zhì)上說，就是把工作變成游戲。

長難句②解析：句子的主干部分為“Gamification is about understanding(what...and what...)and taking...and applying....游戲化是關(guān)于理解...，并且接收...，應(yīng)用...。What引導的從句比較特殊，是定語從句，修飾限定it，可以理解為使游戲有吸引力的它是什么。(該從句有點爭議，按定語從句理解能說得通，故按同學們比較熟悉的定語從句理解即可)。游戲化是關(guān)于理解“是什么使游戲有吸引力，以及游戲設(shè)計者想在游戲里創(chuàng)造什么良好的體驗經(jīng)歷”，然后學習并將這種學問應(yīng)用到其他活動中，如職場和教育。后面只需知道是一個牛人說的話即可，不用著重理解。學術(shù)議論文里作者經(jīng)常引用學術(shù)界或其他行業(yè)里的權(quán)威人士證明自己的觀點。此處的Kevin Werbach為來自賓夕法尼亞大學沃頓商學院的學習化專家。

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