專科醫(yī)師規(guī)范化培訓管理方法有哪些？如何管理?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓，如何明確?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓管職責，完善組織架構，達到培訓目標，醫(yī)學教育網(wǎng)整理了關于“?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓管理方法淺談”，希望能對您有所幫助。

一、 組織結構及職責

1. 人員組成：院“培訓”管理委員會設一名主任、兩名副主任、若干名委員和秘書。主任由院長、副主任由主管醫(yī)療和教學的副院長擔任；委員由相關職能處室和醫(yī)療科室的負責人組成；秘書由科教處干事?lián)巍?

2. 工作職責：負責制定和修改醫(yī)院“培訓”的各項規(guī)定和實施細則；監(jiān)督“培訓”的實施情況；討論、審核培訓者的資格、培訓合格資格和合格證書的發(fā)放等。

3. 管理機構：“培訓”管理委員會為院?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓最高管理機構，通過科教處負責安排培訓者的輪轉，協(xié)調解決在輪轉過程中出現(xiàn)的各種問題，監(jiān)督“培訓”的實施過程和情況。醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理具體負責制定“培訓”計劃、培訓者的招收、培訓活動的安排和有關考核。

4. 委員任期：“培訓”管理委員會的任期根據(jù)醫(yī)院院領導班子和醫(yī)院中層干部的任期而定，“培訓”管理委員會的任期暫定為三年。

二、 “培訓”的范圍和對象

1. 院校畢業(yè)生：五年制高等醫(yī)學院校臨床醫(yī)學?？票究飘厴I(yè)生、醫(yī)學碩士和博士學位獲得者（學位獲得后1～3年內(nèi)）、七年制臨床醫(yī)學碩士畢業(yè)生。

2. 其他：從其他單位調入的臨床醫(yī)師、改變學科者（主要是指由基礎轉為臨床者）、臨床醫(yī)學中級職稱考試未通過者、凡是愿意到我院接受“培訓”者（需臨床醫(yī)學本科以上畢業(yè)者）。

三、“培訓”目標

1. 堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛黨，遵紀守法，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，牢固樹立全心全意為患者服務的思想，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風。

2. 掌握本學科（一般指二級學科）的基礎理論，熟悉相關學科的基礎理論，具有較系統(tǒng)的學科知識，了解本學科的國內(nèi)外新進展，并能用于指導實踐工作。

3. 具有本學科較豐富的臨床經(jīng)驗和較強的臨床思維能力，較熟練地掌握本學科的臨床技能，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導。

4. 能擔任指導本科生生產(chǎn)實習和進修醫(yī)師的教學工作。初步掌握臨床科研方法，能緊密結合臨床實踐，撰寫并發(fā)表具有一定學術水平的論文。

5. 能比較熟練地閱讀本學科的外文書刊，并且有一定的聽、說、寫能力。

6. 通過國家臨床醫(yī)學中級職稱考試、英語六級達425分以上或通過日語國際一級水平考試。

四、 “培訓”方法

“培訓”時間定為五年。“培訓”分為兩個階段（普通?？婆嘤柡蛠唽？婆嘤枺┻M行。普通?？婆嘤栯A段為三年，即5年制醫(yī)學本科畢業(yè)后前三年；亞專科培訓階段為后兩年，即醫(yī)學本科畢業(yè)后第四至五年。

1. 普通?？婆嘤栯A段“培訓”：普通專科培訓階段為二級學科的基礎培訓，包括內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、眼科學、耳鼻喉科學、皮膚性病 學、影像學等。

2. 亞?？齐A段“培訓”：進一步加強本二級學科的“三基”訓練，同時主要從事本三級學科的臨床工作，安排一定的門、急診和實驗室工作等。

五、 輪轉科室和時間安排（省略）

六、考核方法

1. 院內(nèi)考試：日常考核、出科考試、年度考試等。

2. 國家考試：執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試、中級職稱考試等。

七、培訓者的待遇

工資待遇、職稱待遇、學位待遇以及結束后工作安排等。

八、 “培訓”結業(yè)條件

考核綜合素質、基本理論及臨床技能、專業(yè)外語、科研能力、臨床實踐時間等。

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