住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)于醫(yī)學(xué)生來說是一個(gè)提升自我的好機(jī)會(huì)，對(duì)各大醫(yī)院來說也是培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)師隊(duì)伍的關(guān)鍵手段，所以一直深受各醫(yī)院的重視。近日，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院舉辦“住培師資及優(yōu)秀住院醫(yī)師國(guó)際研修項(xiàng)目”歸國(guó)人員交流會(huì)，詳細(xì)情況如下，我們一起來了解一下吧！

2019年3月27日，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院“住培師資及優(yōu)秀住院醫(yī)師國(guó)際研修項(xiàng)目”歸國(guó)人員交流會(huì)在門診樓十層報(bào)告廳順利舉行。執(zhí)行院長(zhǎng)、黨委副書記陳勇，教育處處長(zhǎng)李利紅、副處長(zhǎng)李小紅以及首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院住院醫(yī)師帶教師資、優(yōu)秀住院醫(yī)師共同參加了交流會(huì)。會(huì)議由李利紅處長(zhǎng)主持。

李利紅首先介紹了該項(xiàng)目實(shí)施背景及工作推進(jìn)概況。“住培師資及優(yōu)秀住院醫(yī)師國(guó)際研修項(xiàng)目”，是為落實(shí)全國(guó)衛(wèi)生健康大會(huì)精神，適應(yīng)醫(yī)教協(xié)同發(fā)展需要，通過與國(guó)際高水平教學(xué)機(jī)構(gòu)“加拿大白求恩醫(yī)學(xué)發(fā)展協(xié)會(huì)”交流合作以進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)而開發(fā)的項(xiàng)目。

為開闊首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院住培師資國(guó)際視野、提高整體帶教能力，進(jìn)而培養(yǎng)更多優(yōu)秀住院醫(yī)師，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教育處積極開展了該項(xiàng)目的申報(bào)及遴選工作。2018年5月項(xiàng)目啟動(dòng)后，廣大住院醫(yī)師帶教師資積極參與申報(bào)，遴選工作根據(jù)衛(wèi)計(jì)委人才交流服務(wù)中心文件精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際工作情況，依照個(gè)人申請(qǐng)、各專業(yè)基地推薦、專家評(píng)選、院長(zhǎng)辦公會(huì)審核的程序依次開展。5月28日召開的項(xiàng)目申報(bào)答辯會(huì)上，由人才交流中心主任、院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)基地主任、外語專家及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)組成的專家組，對(duì)各基地推薦人員評(píng)選后產(chǎn)生了項(xiàng)目擬入選人員名單。此后，結(jié)合外方各專業(yè)接收情況，于18年內(nèi)分兩批派出呼吸科王臻、婦產(chǎn)科李湛、內(nèi)分泌科孫小蒙前往大多倫多大學(xué)附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期三個(gè)月的教學(xué)研修。第三批2人擬于今年4月派出，同時(shí)第四批派員工作也將在近期啟動(dòng)。

本次交流會(huì)上，三名研修歸國(guó)人員分別從各自專業(yè)視角，就作為臨床教育觀察者期間，在加拿大醫(yī)學(xué)教育模式、住院醫(yī)師培養(yǎng)體系、模擬教學(xué)實(shí)踐以及日常臨床帶教管理等方面的收獲與感受進(jìn)行了生動(dòng)、詳實(shí)的分享。三位老師充分利用項(xiàng)目搭建的平臺(tái)，與外方積極溝通，深度參與到多倫多大學(xué)St. Michael‘s Hospital、North York General Hospital、Banting best diabetes center等附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)日常教學(xué)活動(dòng)中。除日常教學(xué)觀摩、臨床觀摩及查房、參與住院醫(yī)教學(xué)研討、參加多大醫(yī)學(xué)院系統(tǒng)世界知名專家講座外，還爭(zhēng)取到跟隨專家出診以及進(jìn)入PI實(shí)驗(yàn)室觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。多大附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)以能力培養(yǎng)為核心的住院醫(yī)師培養(yǎng)體系、細(xì)致全面注重內(nèi)涵的培養(yǎng)過程、模擬教育及信息化手段的廣泛應(yīng)用、人文關(guān)懷及人性化在教育和醫(yī)療過程中的時(shí)刻體現(xiàn)，讓幾位老師受益匪淺。幾位老師表示，通過這次寶貴研修機(jī)會(huì)，他們?cè)谌齻€(gè)月的時(shí)間里拓寬了視野，對(duì)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)涵有了更加深刻的理解、對(duì)醫(yī)學(xué)教育的熱愛進(jìn)一步增加；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到目前我們與世界醫(yī)院相比在教師教學(xué)能力、教育理念、教育管理等方面的提升空間。此外，與國(guó)外同行在醫(yī)療及科研方面的交流與直觀感受，對(duì)自身醫(yī)教研綜合能力的提升也起到了良好促進(jìn)作用。未來將把研修所學(xué)所感運(yùn)用到日常教學(xué)及臨床工作中，為醫(yī)院人才培養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

李利紅表示，希望幾位老師維系好研修中與加方各領(lǐng)域?qū)＜医⒌挠押藐P(guān)系，為后續(xù)的合作交流奠定良好基礎(chǔ)。2018年12月印發(fā)的《北京市關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展的實(shí)施方案》中提出要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育國(guó)際交流合作，選送優(yōu)秀骨干教師和教學(xué)管理人員到國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校學(xué)習(xí)深造，促進(jìn)醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)與衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)。教育處將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，于近期繼續(xù)開展該項(xiàng)目新一批的遴選工作，有序派出更多教師前往合作院所研修交流。

交流會(huì)后，陳勇總結(jié)發(fā)言，首先對(duì)幾名老師研修期間充分利用有利條件深入學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表示肯定，并希望他們將國(guó)外學(xué)習(xí)收獲及對(duì)教學(xué)工作的建議轉(zhuǎn)告教研室及科主任，通過不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)推動(dòng)首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院教學(xué)工作發(fā)展。陳勇表示，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院定位于成為醫(yī)、教、研并舉的國(guó)家醫(yī)學(xué)中心，教育教學(xué)則是不可或缺的重要部分。醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)關(guān)乎國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的未來，也關(guān)系到首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院事業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。由于首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院成為教學(xué)醫(yī)院的時(shí)間較短，教育教學(xué)積淀相較老牌教學(xué)醫(yī)院還不夠深厚，但在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及?？漆t(yī)師培訓(xùn)方面，應(yīng)積極把握發(fā)展時(shí)機(jī)，發(fā)揮作為住培基地和專培基地的優(yōu)勢(shì)，在模擬教學(xué)設(shè)施配備、教學(xué)條件改善等硬件方面，以及軟性的帶教師資教學(xué)能力提升、管理優(yōu)化方面持續(xù)努力。醫(yī)院鼓勵(lì)熱愛教學(xué)、有志于投身教學(xué)事業(yè)的人才加入到臨床教師隊(duì)伍中，同時(shí)也將持續(xù)營(yíng)造重視教學(xué)的良好氛圍，搭建與國(guó)際院所開展教學(xué)合作交流的橋梁，建立有利于增進(jìn)帶教師資積極性的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)其不斷提升帶教能力，扎扎實(shí)實(shí)、按部就班做好日常教學(xué)工作，培養(yǎng)出滿足國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的合格衛(wèi)生人才，也為首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院未來的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

以上就是首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院舉辦“住培師資及優(yōu)秀住院醫(yī)師國(guó)際研修項(xiàng)目”歸國(guó)人員交流會(huì)的全部?jī)?nèi)容了，如果您覺得這篇文章還不錯(cuò)，就趕快分享給身邊的住院醫(yī)師朋友參考吧！