2016年剛剛過去,又到了推陳出新的時(shí)候了,您是否已經(jīng)寫完了工作總結(jié)、工作計(jì)劃,如果您還不知道如何下筆,就請(qǐng)參考醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理的如下文章。
2016年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù),發(fā)展???rdquo;的工作思路,我科人員始終保持著良好的精神風(fēng)貌,堅(jiān)守在工作崗位上,并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷努力整改,堅(jiān)持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、培養(yǎng)??迫瞬诺淖谥?,逐步提高醫(yī)學(xué)技術(shù)工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任指導(dǎo)下和全科醫(yī)護(hù)人員的努力之下順利完成全年的工作計(jì)劃。
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒,急診不同于病房,醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,及時(shí)了解患者的需求,建立良好的護(hù)患關(guān)系。醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在急診,患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),還未建立良好的信任感,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
一、全年各項(xiàng)工作量及工作達(dá)標(biāo)情況。
1、工作量:急診近千人次。參加搶救近百人次,做好急診手術(shù)做好留觀病人、出車、處理突發(fā)事件等。
2、工作達(dá)標(biāo)情況:急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。綜合滿意度。技術(shù)操作考核合格率。
二 、 加強(qiáng)醫(yī)護(hù)服務(wù)意識(shí),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)住院醫(yī)師參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動(dòng),不斷進(jìn)行行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語,并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,培養(yǎng)住院醫(yī)師對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見性,有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧,共同構(gòu)建護(hù)患之間互相信任感,全年實(shí)現(xiàn)0投訴,綜合滿意度達(dá)99.1%.
三、科學(xué)化、制度化的急診科管理,重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)情況。
1、通過分組區(qū)域管理,進(jìn)行分組連續(xù)性排班,減少交接班次數(shù),有效利用人力資源,通過高年資醫(yī)師的動(dòng)態(tài)質(zhì)控,減輕我們的工作壓力和減少治療當(dāng)中的隱患,保證各班的質(zhì)量。
2、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行明確分工,專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理,發(fā)現(xiàn)存在問題,及時(shí)反饋并討論修訂,保證各區(qū)域的質(zhì)量。醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)搜集整理切實(shí)履行績效考評(píng)制度,如實(shí)反饋人員層級(jí)能力,使質(zhì)控落實(shí)到位。
3、通過這一年時(shí)間調(diào)整,醫(yī)療隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理,根據(jù)急診區(qū)域劃分,基本上按個(gè)人工作能力定崗,基本實(shí)現(xiàn)層級(jí)管理,達(dá)到人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道,提高了搶救成功率。對(duì)于各種急、危、重癥病人就診時(shí),合理利用綠色通道的措施,為搶救贏得了寶貴時(shí)間。
5、不斷完善個(gè)人工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng),新入科人員工作注意要點(diǎn)等,系統(tǒng)引導(dǎo)更好地完成工作。
四 、 急診專業(yè)崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育
1.全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次,病歷討論次,操作培訓(xùn)項(xiàng)。
2.每季度考核三人、兩人搶救的,通過演練不斷加強(qiáng)應(yīng)急應(yīng)變能力,反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。
3.根據(jù)要求進(jìn)行微型培訓(xùn),培訓(xùn)我們的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力,要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及查房。效果良好。
4.制定急診崗位培訓(xùn)小本子,組織人員對(duì)科室人員層級(jí)能力評(píng)定,指定輔導(dǎo)老師,實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成病例個(gè)案分析一例,通過案例分析培養(yǎng)評(píng)判性思維,提高我們素質(zhì),保證質(zhì)量。
5.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn),操作考核人人過關(guān),醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)搜集整理全科醫(yī)護(hù)業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。
2016年住院醫(yī)師的工作方面雖然取得了一定的成績,但也存在不足之處,未能順利完成研究課題,個(gè)別人員在培訓(xùn)中存在消極、被動(dòng)的態(tài)度。在為患者服務(wù)過程中,個(gè)別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。
新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn),醫(yī)療市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),流動(dòng)人口減少等,我們將不斷努力,進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè),提高住院醫(yī)師的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)專業(yè)醫(yī)師,提高服務(wù)質(zhì)量,完成新一年的工作計(jì)劃。
以上只是我在急診工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多。當(dāng)然,想做好一名急診科的醫(yī)生,只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作,這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。